Als het gaat om studierichtingen en carrières aan de universiteit, zijn STEM-vakken de afgelopen 20 jaar een modewoord geworden. STEM vormt een essentieel onderdeel van moderne samenlevingen en economieën. Ze omvatten een breed scala aan opleidingen en bieden toegang tot diverse carrièrepaden, van civiele techniek en neurowetenschappen tot kunstmatige intelligentie. Een STEM-studie aan de universiteit is niet alleen intellectueel stimulerend, maar stelt afgestudeerden ook in staat om zeer lonende carrières te ontwikkelen. Door de grote reikwijdte van STEM-vakken bestaat er ongetwijfeld verwarring onder jongeren en ouders over welke vakken ze moeten kiezen en welke voorbereiding ze nodig hebben om erin uit te blinken. Ik heb samengewerkt met Ashbourne College, een van de beste scholen voor voortgezet onderwijs in Londen , om een uitgebreide gids over dit onderwerp samen te stellen.
Wat is STEM?
De term STEM is een acroniem voor Science, Technology, Engineering en Mathematics. De afgelopen jaren heeft het universitair onderwijs voor al deze disciplines een meer op vaardigheden gebaseerd en sectorgericht curriculum ontwikkeld. Zo zal een bachelorstudent Engineering tijdens zijn studie ook kennis opdoen uit andere disciplines.
Er blijft in tal van sectoren een grote vraag naar afgestudeerden met STEM-vaardigheden en het aantal afgestudeerden schiet tekort. Volgens het Britse onderzoek ‘Jobs of the Future’ zullen STEM-banen bijna dubbel zo snel groeien als die van andere beroepen. Er wordt verwacht dat dit alleen al tussen nu en 142,000 2023 extra banen zal creëren in Groot-Brittannië.
Waarom zijn STEM-vaardigheden zo gewild?
employability
De exponentiële ontwikkeling van de technologie is hiervoor de belangrijkste drijfveer geweest. Een rapport van Engineering UK benadrukte dat het land tegen 1.8 2025 miljoen nieuwe ingenieurs en technici nodig zou hebben. Banen in de technologie vereisen technische expertise en zeer gespecialiseerde vaardigheden, waardoor ze ongeschikt zijn voor afgestudeerden van een niet-STEM-major. Ondertussen kunnen veel STEM-afgestudeerden een baan in andere sectoren veiligstellen dankzij hun overdraagbare vaardigheden.
Innovatie
STEM-studies en -carrières plaatsen afgestudeerden in de voorhoede van innovatie en maken kennis met baanbrekende onderzoeksprojecten. Deze projecten hebben tot doel urgente problemen in verschillende industrieën op te lossen en onze technologische ontwikkelingen te bevorderen.
Overdraagbare vaardigheden
Teamwerk en probleemoplossende vaardigheden staan centraal in elke STEM-opleiding. Het STEM-curriculum legt de nadruk op praktisch leren en de toepassing van theorieën bij het oplossen van problemen uit het echte leven. Een afgestudeerde biogeneeskunde zal bijvoorbeeld tijdens zijn studie laboratoriumonderzoek en medische diagnostiek beoefenen.
Welke STEM-graden kun je studeren aan de universiteit?
Er is een breed scala aan onderwerpen die aansluiten bij de interesses, vaardigheden en carrièreambities van jongeren.
Wetenschapsgerelateerde graden
- Biochemie
- Biomedische wetenschappen
- Ecologie
- Neurowetenschap leerprogramma
- Genetica
Technologiegerelateerde graden
- Computing
- Informatica en kunstmatige intelligentie
- Computergebruik voor digitale media
- Games en multimedia-omgevingen
Engineering-gerelateerde graden
- Civiele techniek
- Elektronica
- Elektrotechniek
- Machinebouw
- Robotics
Wiskunde-gerelateerde graden
- Boekhouding en financiën
- Economics and Finance
- Wiskunde
- Wiskunde met economie
- Wiskunde met Financiën.
Wat heb ik nodig om STEM te studeren aan de universiteit?
Hieronder staan de meest voorkomende onderwerpen om te studeren op A-niveaus om door te stromen naar een STEM-gerelateerde graad aan de universiteit:
- Biologie op A-niveau
8.9% gaat vervolgens biologie studeren op universitair niveau
- Chemie op A-niveau
8.1% gaat scheikunde studeren op universitair niveau
- Natuurkunde op A-niveau
10.9% gaat vervolgens werktuigbouwkunde studeren op universitair niveau
- Ontwerp en technologie op A-niveau
23.5% studeert vervolgens Design Studies op universitair niveau
- Wiskunde op A-niveau
9.5% gaat Wiskunde studeren op universitair niveau
- Informatietechnologie (IT) op A-niveau
14.8% gaat Computerwetenschappen studeren op universitair niveau
- Computers op A-niveau
46.3% gaat Computerwetenschappen studeren op universitair niveau
- Economie op A-niveau
25.5% gaat economie studeren op universitair niveau
- Aardrijkskunde op A-niveau
9.9% studeert vervolgens Fysische Geografische Wetenschappen op universitair niveau
Gegevens van Pathways voor toegang tot het hoger onderwijs 2016/17
De vaardigheden die het meest worden gebruikt in STEM-studies zijn:
- Analytische en probleemoplossende vaardigheden
- Enig technisch/wiskundig/wetenschappelijk inzicht (afhankelijk van de graad)
- Het vermogen om complexe ideeën op te splitsen en te begrijpen.
- Nauwkeurigheid en aandacht voor detail.
De meeste Britse universiteiten vereisen A-niveau/IB-cijfers en meestal minstens één van die in een STEM-gerelateerd onderwerp zoals Wiskunde of Wetenschappen. BTEC-kwalificaties, verschillende baccalaureaten of gelijkwaardige internationale kwalificaties worden door sommige universiteiten ook geaccepteerd.
Net als bij andere vakken vereist de Britse universitaire aanvraag (UCAS) een persoonlijke verklaring waaruit de interesse van de aanvrager in het onderwerp blijkt en zijn potentieel om de graad te behalen. Daarom worden studenten op A-niveau aangemoedigd om hun kennis buiten de syllabi uit te breiden, gerelateerde werkervaring op te doen en vrijwilligerswerk te doen. Dit helpt hen niet alleen te beslissen welke STEM-discipline of -graad ze aan de universiteit willen studeren, maar verrijkt ook hun toepassing.
Het is belangrijk dat studenten tijd besteden aan onderzoek op universiteitswebsites, studieblogs, het bereiken van alumni en het optimaal benutten van de universitaire aanvraagondersteuning op hun huidige hogeschool om een weloverwogen beslissing te kunnen nemen.
